促进学校品格和文化的领导力(lacs)
领导团队
品格教育教练
未来该隐
拥有超过二十年的教育和领导经验, 未来凯恩的职业生涯扩展到多个行业,包括私人行为部门, 幼儿期至 高等教育,小企业和大公司. 未来最近担任社会和情感学习和心理健康全州项目协调员. 在此之前 她曾担任社会和情感学习和社区外展主任, 副校长, 项目协调人, 特殊教育教师, 和一个行为学 经理及专员. Future还担任学术和职业规划协调员,并担任学校第一个高中品格教育项目的联合主席 这在州和国家层面都得到了承认. 当她领导自己的事业并担任扶轮世界高级研习班执行委员会成员时,她继续参与其中 学校的学生. 她获得了康考迪亚大学的行政和教学主任执照, 州长州多类别特殊教育硕士学位 大学, 东斯特劳兹堡大学言语交际和心理学双文学学士学位. 这位终身教育家认为,改变始于建立关系, 以治疗为中心,与他人一起在社区工作
马克查宾
14年来. 马克·查平(马克查宾)曾担任威斯康辛州河瀑布市梅耶中学(Meyer Middle School)校长. 2016年,梅耶中学被认定为国家品格学校. He 他于2019年获得伯特利大学教育学博士学位. 他的论文集中在组织变革,性格教育和领导力的主题. 马克 对教师的声音和教师的领导充满热情,并通过威斯康辛州教育部的倡议成为“关键的朋友”每个老师 领袖. 马克已经和他的妻子结婚了, 卡里, 他们一起生活了25年,育有4个孩子, 马太福音, 克里斯多夫, 埃里克, 和艾玛.
劳伦盛宴
劳伦盛宴是Professional Dimensions的首席执行官, 密尔沃基地区一个主要的妇女专业协会,其使命是团结妇女 领导者在不懈地追求更好. 在加入专业维度之前, 劳伦在非营利教育领域担任过各种行政职务,包括城市年 密尔沃基和为美国而教密尔沃基. 在她任职期间, 她领导了社区伙伴关系, 筹款, 人员管理/培训, 培训, 项目评估, 战略规划, 和 业务操作. 作为青年的倡导者, 教育, 集体影响, 劳伦通过她在城市年地区委员会的服务,继续参与社区活动, 领导人 点火改造(LIT)板, 并通过大密尔沃基基金会担任K12公民反应小组的联合主席. 此外,作为密尔沃基的一员,她致力于激励领导 城市青年联盟,全球杰出青年和Sigma Gamma Rho姐妹会. Lauren拥有威斯康星大学麦迪逊分校的理学学士学位,目前正在攻读硕士学位 品格教育.
凯蒂·休斯
在过去的13年里,凯蒂·豪斯一直是三年级、四年级和五年级学生的教育家. 在教学期间,她一直担任新教师的主要导师 教育工作者. 除了, 凯蒂被选为课程领导小组成员, 领导与网络内其他学校的合作, 观察和分享最佳实践, 和举行 与学校领导和课程设计团队进行小组讨论. 凯蒂参加了 密尔沃基的学校 collaboratives和 非主流学校:教书 像冠军一样 接受道格·莱莫夫的培训,之后她带领学校社区开展职业发展. 近年来,她实施了社会情感学习和 她学校的恢复性实践课程. 2021年,凯蒂完成了 新兴领袖计划 她在哪里创建并展示了她的变革项目,重点是什么 为密尔沃基地区的学术领袖提供同侪辅导. 她在vnsr威尼斯城官网登入大学获得本科学位,在Mount Mary 大学获得硕士学位.
科林·雅各布斯
Dr. 科林·雅各布斯(科林·雅各布斯)是皮沃基学区的人力资源总监. 在此之前, 他是一名小学校长,并为一所学校提供协作领导 国家特色区. 除了在州内进行分组会议外,他还接受了LACCS和品格教育11原则培训的培训 会议. 在成为一名行政人员之前,他的职业生涯始于一年级和六年级的教育工作者. 他也是学校领导执照协调员在阿尔维诺 学院教育学院硕士学位课程. 他获得了红衣主教斯特里奇领导学院的博士学位, 学习, 和服务计划,重点是品格教育 小学水平. 他和他的家人参加伊斯特布鲁克教堂,在那里他教主日学课程,他目前担任伊斯特布鲁克学院董事会成员. 他喜欢 与妻子和孩子共度闲暇时光,关注当地的运动队.
希瑟解决
Dr. 希瑟·萨特勒已经做了27年的教育工作者,致力于在共同创造社区的同时培养个人和集体的转变 在哪里,年轻人是不可或缺的伙伴. 希瑟做了26年的设计, 发展中, 并在密尔沃基公立学校(MPS)的多个项目中任教. 她花了11年的时间 在联盟学校的MPS工作多年,她促进了由年轻人领导的全校恢复性实践(RP)的创建. 在创作的同时,她设计并教授了各种各样的 课程-包括恢复实践-以及与当地年轻人和成年人的学生共同举办的讲习班, 国家, 以及国际社会 哈佛大学和西北普利兹克法学院. In 2018, 希瑟是这篇文章的合著者, 与张志强博士共同举办的“全校恢复性司法实施新方向”讲座. 塔利亚·冈萨雷斯博士. 安娜丽丝·布斯(Annalise Buth)阐述了促进全校范围内恢复性实践创造的过程. 除了她在学校的工作,希瑟 与联盟校友和来自各种地方和国家组织的人员共同促进RP研讨会,同时与众多合作伙伴合作,培养社区范围内的实践 密尔沃基及其他地区. Heather received a doctorate 教育学硕士 大学 in 2021; her dissertation, 拓展视野:探索青年主导的修复价值 “实践”是与联盟学校的学生合作,讲述了创建一个公平的实践社区的重要性,以支持年轻人的学习 领导. 最重要的是, 希瑟很感激能和她的三个孩子一起走过生活,因为她共同创造了真正的联系和治疗的转型空间.
Arianne Kailas Vitrano
Arianne Kailas Vitrano作为一名教师已经在教育领域工作了17年, 学校领导和老师/领导教练. Arianne开始了她的职业生涯,作为一名教师 美国军团成员,在南布朗克斯教五年级和二年级. 随后,阿丽亚娜担任了学校领导角色,担任银行街低年级助理校长 儿童学校. 搬到密尔沃基, Arianne花了四年时间指导学校校长和有抱负的学校领导. Arianne擅长创造培育,充满活力 学校社区, 促进专业发展, 课程开发/实施, 教师领导指导, 以及学术数据分析. Arianne的独特优势包括 建立和维持牢固关系的能力, 帮助他人发挥最大潜能, 面对挑战的毅力, 热情, 和激情. 阿里安拿的是B.A. in 埃默里大学心理学和法语硕士.S. 在佩斯大学获得基础教育硕士学位.S. 班克街学院的学校领导.
董事
朱莉Borgealt
朱莉Borgealt是vnsr威尼斯城官网登入学院学术和校园活动主任,也是LACCS的联合主任. 她一直在继续教育工作
2008年开始就读大学. 在那之前, 她策划了专业发展研讨会, 研讨会, 以及企业客户和医疗协会的年会. 朱莉得了B.S. 在商业
来自印第安纳大学. In 2015, 她在vnsr威尼斯城官网登入获得了社区心理学硕士学位,专注于项目评估和研究. 朱莉曾与
自2010年成立以来,学院的品格教育课程,LACE和LACCS. 她是威斯康辛州年度品格教育会议的主要协调员.
Ronett D. 雅可布
20多年来. 罗内特·雅各布斯专注于创新的以学生为中心的教学实践, 设计创造性的学习环境, 指导教师, 并提倡 被边缘化的学生. 罗内特是阿尔维诺大学LACCS的联合主任. 她目前也是“为美国而教”的项目协调员 “在职”硕士教师执照服务于密尔沃基市周围服务不足的学校. 罗内特是格伦代尔伊斯特布鲁克学院的董事会成员,直到 2020年7月. 罗内特在阿尔维诺大学获得了教育领导学博士学位,并拥有硕士学位.A. 获得玛丽安大学课程与教学学士学位和学士学位.A. 教育学硕士 大学. 17年来, 罗内特是一位模范的课堂教师,指导三年级和四年级的学生,也是一名教学教练. 她和三个孩子中的两个住在密尔沃基 还有她的丈夫. 罗内特喜欢通过旅行体验世界各地的人民和文化,并在格鲁吉亚等许多地方生活过, 肯塔基州, 华盛顿, D.C.马里兰州北部 卡罗莱纳,日本和夏威夷.
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